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被藤蔓改造的少年
被藤蔓改造的少年
林承龙
98897万字
63845人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设
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(
2024-06-07 11:08:23)
更新时间:
2024-06-07 12:20:59
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