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小草研究院2021—二三
小草研究院2021—二三
姚凯婷
60277万字
24471人读过
连载
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
最新章节:
第521章
Without Me
(
2024-06-12 22:20:28)
更新时间:
2024-06-13 00:09:57
张钧幸
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
张惠任
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
许佳霖
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
黄郁仲
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
文真玫
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人
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